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【南一鹏先生谈家教系列】家教的传授二

时间:2020-01-01 19:49     来源:立身国学教育     作者:南一鹏      点击: 次    
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导语:这个世界上,百分之九十的人是跟随者,百分之十的人是领导者。那么我们必须回顾一下,我们做家长的是希望子女成为领导者,还是做一个跟随者呢?

  【南一鹏专栏】南一鹏先生谈家教系列之九

  亲爱的家长和少年朋友们:

  我们可能都听人家说过,这个世界上,百分之九十的人是跟随者,百分之十的人是领导者。那么我们必须回顾一下,我们做家长的是希望子女成为领导者,还是做一个跟随者呢?

  其实这是一个随时在跟换的两个角色;并没有人永远是事事洞明的领导者,也没有人永远是一成不变的跟随者;这两种角色常常是经由时势环境的变动而有所改变的。在乡村,农民就是领导者;在城镇,居民就是领导者;因为环境的不同,生活和工作需要的知识不同,自然而然,我们会让具有能够完成需求能力的人出来领导。

  环境的转换,多半是突然的,出乎意料的,只有少数是计划好的。就算是计划好的,也随时会有意外的发生。因为计划好,执行顺利,每每造成心情的轻松,警觉性的倦怠,我们才容易大意做出误判。因此对于任何的转变,好与坏,就看一个人平时的态度与能力的培养了。可是当挑战来临,只要给与任何人在新环境里,有足够的生活时间,有积极的学习意愿,很快,我们每一个人都会有角色转换的能力。只要等到有适当的机会,已经准备好的人,就可以脱颖而出了。

  亲爱的家长和少年朋友们,今天我们每一个做家长的,都有机会协助我们的子女,在成长中准备好随时承担责任的态度与能力。做为领导者,多半是劳力劳心的付出者,一定是愿意为他人服务的负责任者,而且应该是比较有见识,能做出正确判断的人。知道了需要的品质,我们就知道应该如何去帮助我们的子女。

  亲爱的少年朋友们,现在,你们也应该知道个人最重要的领导品质是什么?就是以身作则。我在高中的时候,读过一本法国传教士写的小书,他深入研究了国际共产党成功的原因,认为国际共产党成功的精神,可以做为宗教传教的规范,因为这个精神太有力量了。

  这个精神是什么呢?

  这个让国际与中国共产党成功的精神,就是全心全意的,不顾个人安危,没有私心的献身。因为党员的无私奉献,用生命来达成理想的精神,他们逐渐的产生影响力,逐渐的成为领导者,最后带领大众一起行动,完成了历史的使命。我们回顾历史,就可以学到,原来领导不是用口号,领导是要用行动的。当时的党员去到高山,去到丛林,去到冰天雪地,去到艰苦地区,用行动与人民的生活结合在一起,最后获得信任,发挥理想,完成了不可能的任务。所以,唯有我们的身心一致,言行合一,这样才是真正的领导能力。

  但是做领导的先决条件是自我独立,不依赖他人,而且还能够帮助他人。亲爱的家长和少年朋友们,我们有没有做到自己能够独立照应自己的起居,还能够照顾到其他人呢?前面我提到过要在家里学习生活自理的能力,就是要先让自己成为能够付出而不是依赖他人的人。

  教的内容:

  • 传授/言传身授

  – 技巧能力

  生活自理,洒扫卫生,简单烹调,针线缝补,其他

  所以,如果少年朋友们,能够有随时快速学习的能力,有对环境迅速适应的能力,有使人飞速亲近的能力,那么你们就可能随时变身,依照需求而在每一个地方过得自在了。

  亲爱的家长和少年朋友们,请不要误解我是要大家只当领导,而不做跟班。任何一个会带兵的将领,必然曾经是一个好兵;任何一个会领导的个人,必然会甘于被人领导;这是见识的高度,这是出于对完成事功的目标而做调整,而不是以自我私心做坚持。

  同理而言,一个人不能在交付的岗位上,无论大小,尽心尽力完成责任,那么又有谁敢把众人的事,交付与他?我们做家长的要,要求子女有一个良好负责的生活态度,要求子女懂得基本的生活技能;做子女的,要怀有主动负责的态度,要养成愿意付出的行为;这样才有面对社会的基础人格。

  孔老夫子曾经自己说过他在年幼的时候,家里贫瘠,需要从事许多不同的工作维持生计,但是也因为这样的经历,让他更加的了解民间生活,了解社会,了解百姓对政府的期望。他说:“吾少也贱,故多能鄙事。”这其中的深层意义,就是不要生于安乐,死于穷困。而是要对自己多加历练,用台湾曾经流行过的一句话,把吃苦当做吃补,这样当机会来的时候,你就不需要准备了,因为你的生活就是在做好准备。

  亲爱的家长和少年朋友们,我们在与人交往的过程里,很容易的就会被个性开朗、行动敏捷、办事利落的人所吸引,我们对那些不会打理自己的生活空间,和没有生活秩序的人会觉得脱序。所以我们就应该不要成为连我们自己都不喜欢的人,让我们一起来努力吧!加油!

  你们的朋友 南一鹏

  乙未年羊年辛巳月辛丑日(四月初八)写于广东


  【南一鹏专栏】南一鹏先生谈家教系列

  ·开栏的话:

  标题: 南一鹏先生致全国青少年书

  刊登时间:2015年3月19日(周四)

  ·南一鹏先生谈家教系列之一

  标题: 给青少年的第一封信:从家教谈起

  刊登时间:2015年3月25日(周三)

  ·南一鹏先生谈家教系列之二

  标题: 给青少年的第二封信:家教的内涵

  刊登时间:2015年4月1日(周三)

  ·南一鹏先生谈家教系列之三

  标题: 给青少年的第三封信:家教的内容

  刊登时间:2015年4月8日(周三)

  ·南一鹏先生谈家教系列之四

  标题: 给青少年的第四封信:家教的方法

  刊登时间:2015年4月15日(周三)

  ·南一鹏先生谈家教系列之五

  标题: 给青少年的第五封信: 家教的学习

  刊登时间:2015年4月23日(周四)

  ·南一鹏先生谈家教系列之六

  标题: 给青少年的第五封信: 家教的传承

  刊登时间:2015年4月29日(周三)

  ·南一鹏先生谈家教系列之七

  标题: 给青少年的第六封信: 家教的课业

  刊登时间:2015年5月4日(周三)

  南一鹏先生谈家教系列之八

  标题: 给青少年的第七封信: 家教的传授一

  刊登时间:2015年5月19日(周二)

  南一鹏先生谈家教系列之九

  标题: 给青少年的第八封信: 家教的传授二

  刊登时间:2015年5月26日(周二)

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